学生の立場として、良い成績をとるのが 目的なのか。いや、それよりも 自分が納得して自分の目的を絞って日本語を勉強して行くのが良い。たとえば、単語暗記、文型認識と駆使できる力、会話力、英訳、和訳、文法説明、文化など。 全部できる時間とスタミナが…

母国で話がすらすらできない人が日本語の学習者にいる。なんで外国語なんて習いたいのか。教師としていったいどうのように取り扱えばいいのか、基本の態度は何なのかを探ってみたい。 難しい事に挑戦する学習者に尊敬を表す。 言葉は話すことだけではない。…