教師の報告書

学期末に感想を書いてまとめとしたい。その順序は次の様式でどうか。

（１）〜を明らかにしたい。〜だろうか。（検証命題の提示）
（２）〜というデータが得られた
（３）このデータからは〜と推測できる（〜と矛盾しない）。
（４）したがって〜であると主張することができる。（先に提示した検証命題が論証されたという宣言）

漢字を１００個学習させたい。果たして確かに学習しただろうか。練習して憶えただろうか。ワークブックをクラスで紹介、使用文を全員一緒に　英訳、文読みをした。

５回のテストは英語の意味する６個　漢字を書くこと。平均達成率は７０％であった。だいたい達成できたようだが、８０％にならなかったのが残念だ。

将来、漢字の数を減らすのがよいか。又は学習時間を増やして記憶に努める努力を要求するか。ワシントン大学では学生の勉強時間がずっと多く、ゆえに沢山学んでいる。

だからもう少しがんばってもらいたい。